為更好地落實跨地區幫扶的工作要求，通過學生集體交流活動實現兩地學生教育相長、共促共長，進一步形成友愛、互助的良好關系，4月20日，來自諸暨市城新小學的20余名師生走進石練小學，開展為期3天的“神奇校車之旅”研學活動。

　　“同學們，現在我們所處的地方就是‘班春勸農’廣場，‘班春勸農’是湯顯祖在遂昌任知縣時推行的一項鼓勵農人春耕生產的重要活動，一直傳承至今……”活動當天，在講解老師的引導下，城新小學和石練小學的同學們沿著淤溪古道，先后參觀了淤溪村文化禮堂、耕讀書吧、“班春勸農”廣場等地，實地體驗農耕文化，感受非遺魅力。

　　農事活動是本次研學的重點。“先挖一個小坑，再把玉米種子填進去。”在剛翻過土的田埂里，同學們兩兩一組，在老師的指導下，擼起袖子，彎腰鋤地、刨坑、播種……零距離感受農耕的辛勞和快樂。

　　據悉，自今年3月起，石練小學與諸暨市城新小學正式開啟跨地區校共體結對工作，雙方簽訂了結對協議，就本學期的具體教研合作、發展需求、交流活動達成一系列共識，并制定詳細的結對方案。除開展豐富多彩的學生集體交流活動外，兩校還聯合成立了語文、數學、心理健康三門學科名師工作室，由城新小學的三名導師對學員進行專業指導，并積極開展師徒結對、送教等活動。

　　“接下來，我們會定期開展線上拓展課程、線下示范課和體教研活動，分批次地組織學生前往城新小學開展研學交流活動，切實把牢以城帶鄉、以優扶弱、優質均衡、共同發展的工作方向，立足發揮兩地優勢，縮小區域發展差距，激發兩所學校辦學活力。”石練小學副校長林劍表示，他們將以教共體結對為抓手，在提升學校師資、管理、文化等整體水平上持續發力，高質量推進跨地區教育合作交流，努力打造教育共富的典范。