來(lái)源:來(lái)源:龍崗教育
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近期,龍崗區(qū)教育局在寶龍外組織開(kāi)展校車安全疏散演練暨校車安全培訓(xùn)會(huì),龍崗交警大隊(duì)、各教辦安全方面的負(fù)責(zé)人,以及區(qū)內(nèi)有使用校車的學(xué)校和單位安全負(fù)責(zé)人參會(huì)。
本次演練根據(jù)校車使用的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)組織開(kāi)展全鏈條、全要素演練,增強(qiáng)了師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力。
應(yīng)急演練的目的是檢驗(yàn)學(xué)校校車在隊(duì)伍、物資、裝備、技術(shù)等各方面的準(zhǔn)備情況,針對(duì)不足及時(shí)予以補(bǔ)充完善;查找學(xué)校校車公司在遇到突發(fā)情況下消防救援過(guò)程中的問(wèn)題和短板,緊扣重點(diǎn)、盯緊難點(diǎn),進(jìn)一步補(bǔ)齊短板,解決問(wèn)題;通過(guò)演練,督促全區(qū)各學(xué)校在校車使用上的工作進(jìn)一步做實(shí)做細(xì),提升防災(zāi)減災(zāi)能力。
演練場(chǎng)景一
消防安全逃生疏散演練
在行駛過(guò)程中,司機(jī)發(fā)現(xiàn)校車尾部突然著火,立刻把車輛停在安全地段,跟車?yán)蠋熃M織學(xué)生進(jìn)行有序撤離。
全體學(xué)生有序撤離后,校車司機(jī)使用隨車滅火器滅火,并在校車后方50米處放置警示三角架。
事故發(fā)生后,校車照管老師拔打119報(bào)警。在司機(jī)與校車照管老師的緊密配合下,乘車學(xué)生全員乘上及時(shí)調(diào)動(dòng)的備用校車安全抵達(dá)學(xué)校。
演練場(chǎng)景二
校車右側(cè)與社會(huì)車輛發(fā)生擦碰導(dǎo)致右側(cè)車門打不開(kāi)
校車在行駛過(guò)程中突然與右側(cè)變道車輛發(fā)生擦碰,由于擦碰到前車門無(wú)法繼續(xù)行駛,司機(jī)立即拉好手剎,與跟車?yán)蠋熞煌M織學(xué)生從后安全門疏散,組織學(xué)生有序的到安全區(qū)域,同時(shí)拿上三腳架放置在車輛50米處后。
校車照管老師安撫學(xué)生沉著冷靜,撤離完學(xué)生后在安全區(qū)域?qū)W(xué)生點(diǎn)名整隊(duì),及時(shí)聯(lián)系校車公司派車支援。
演練場(chǎng)景三
醫(yī)療救護(hù)演練
車輛在抵達(dá)校門時(shí),跟車?yán)蠋煾嬷緳C(jī)停車,有位學(xué)生突發(fā)疾病,另一位老師撥打120急救電話后及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,兩位老師分工合作進(jìn)行緊急處置的同時(shí)管理好車廂內(nèi)學(xué)生紀(jì)律。
學(xué)校安全管理中心負(fù)責(zé)人接到校車?yán)蠋熾娫捄罅⒓绰?lián)系學(xué)校校醫(yī)并前往校門口。其余學(xué)生在照管老師的指揮下有序下車。
跟車?yán)蠋熀?jiǎn)單匯報(bào)情況后,校醫(yī)迅速進(jìn)行緊急救治。學(xué)校保安隊(duì)員拉起隔離帶防止學(xué)生圍觀,并配合120醫(yī)生指揮幫助抬擔(dān)架上車。
龍崗交警大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)陳進(jìn)清表示,本次校車應(yīng)急安全疏散演練實(shí)操性強(qiáng),涉及危害校車安全常見(jiàn)的三個(gè)場(chǎng)景,檢驗(yàn)了校車公司、乘車人員以及學(xué)校的應(yīng)急處置水平,為大家展示了一套了優(yōu)良的校車應(yīng)急安全疏散流程。
演練大會(huì)最后強(qiáng)調(diào),校車公司和各單位、各學(xué)校繼續(xù)扎實(shí)地將安全工作落在實(shí)處,從思想上重視,在行動(dòng)上落實(shí),做到安全工作常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴,為孩子們打造平安、和諧、健康的校園。
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