來源:來源:新民網
作者:鄧昌發
【新民網評】“太不公平了,為什么只有公務員和老師的子女才可以乘坐校車,那可是納稅人的錢吶!”近日,深圳龍華中心小學部分家長對學校校車只讓政府部門工作人員和老師的子女乘坐提出質疑。對此,學校辦公室主任表示“因為公務員平時比較忙”。(9月19日《晶報》)
看到這則新聞,筆者立馬想起前不久陜西山陽縣一所公立幼兒園的“緊急通知”:父母雙方都必須在縣直機關單位上班者才符合報名條件。很明顯,校車只為“有背景”學生服務與幼兒園只招公務員子女事件如出一轍,二者都充滿了令人憤懣的特權味道。
校車既然屬于學校的公共資源,使用就應該秉持公平的原則,每個學生都應當平等地享受這一公共資源,而非只有“有背景”學生才能享受。令人遺憾的是,面對質疑,學校非但沒有絲毫意識到此做法的不妥之處,反而擺出“公務員平時比較忙”之理由為自己辯護。說實話,“公務員比較忙”的理由恐怕令廣大百姓都相當反感——就算公務員平時比較忙是事實,但平常百姓平時又豈是都閑得慌?要知道,在國人普遍感到社會壓力巨大的背景下,就連“杜甫”都很忙,遑論處于社會底層的普通百姓呢?
很明顯,“公務員平時比較忙”不過是為學校媚權開罪的一個劣質借口。當然,換個角度,我們或許也可以理解為何學校都想方設法地討權力的歡心。畢竟,在權力強勢的社會語境里,總存在以權力為中心現象,且不說體制外的商人、教師、學者等都有著媚權的“動力”,就是在體制內,下級對上級的媚權現象,又何嘗不是極為常見?作為一所學校,在教學資源、評優考核、學校干部命運等都被相關職能部門捏著脖子,自然更有媚權的根由。尤其是在義務教育施行免費后,很多公立學校更不會靠多服務一個普通學生獲取更多好處,但不管何時,盡量把居于上位的領導官員服務好了,對于學校的“前途”而言,往往都是百利而無一害。值得一提的是,稀缺品很容易成為媚權的資本。校車資源稀缺,就讓公務員子女優先坐車;幼教資源稀缺,就優先招收官員子女……
當然,校車“青睞”公務員子女,也有可能是出于被動媚權。或許,面對校車資源不足局面,學校起初也想到讓學生平等公平地乘坐校車,只不過期間因為部分官員授意要優先甚至保證讓干部子女坐上校車而無奈擱淺。上面說過,學校的胳膊終究拗不過權力的大腿,一旦有領導干部對自己子女坐校車問題發話,平等公平等原則自然就被甩到一邊,被動媚權現象也就無奈出現了。
總之,校車只為“有背景”學生服務也好,公立幼兒園只招公務員子女也罷,類似怪相的背后,不是學校主動媚權就是部分官員在搞特權。怪相背后的原因雖不難找到,但從根子里解決社會特權現象卻并非易事。畢竟,幾乎在任何一個社會里,總有部分權力者試圖凌駕公平正義之上,如何徹底將特權思想關進牢籠,素來就是社會一個任重而道遠的沉重命題。
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